과정명 |
장애아보육 |
교육기간 |
2개월 |
교육시간 |
40차시 / 30분(차시당)내외 |
교육대상 |
- 장애아보육을 담당하고자 하는 보육교사 및 어린이집 원장
- 장애아보육을 담당하는 일반직무교육 보육교직원 대상자
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과정소개 |
- 장애영유아에 대한 전문적 개입은 장애영유아의 사회적응력을 향상시키고 비장애 영유아의 장애에 대한 인식을 개선시켜 정상화 및 통합화를 실현할 수 있다. 최근 장애영유아에 대한 국가차원의 조기개입서비스에 대한 부모의 요구도가 증가하는 등 장애영유아의 발달적 특성에 맞는 전문적 보육에 대한 요구가 증가하고 있다.
- 장애아보육과정은 장애에 대한 이해를 토대로 장애통합보육 운영 능력, 발달영역별 교수 역량, 개별화교육프로그램 계획 및 실행 능력, 장애아 안전사고 예방 및 보건위생관리 능력, 가족 및 지역사회 협력을 위한 직무역량 등을 향상시킬 수 있는 방향으로 개발되었다. 장애아보육은 보육현장의 상황에 따라 다르게 적용되는 경우가 많아 이론을 기초로 다양한 사례 중심으로 접근하여 학습자의 이해를 도모하고자 하였다.
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강의내용(요약) |
- 인성ㆍ소양 영역에서는 복지정책, 아동학대 예방, 보육교사의 여갈과 윤리 등의 교육에서 장애영유아에 초점을 맞춰 보육 현장을 실제 사례를 들어 내용을 구성함.
- 건강ㆍ안전 영역에서는 장애 유형 및 사고 유형별 안전사고 에방 및 대응, 장애아 건강관리 및 특수 영양을 고려한 영양 관리 등 장애영유아의 안전과 건강을 위한 전문적인 지식을 전달하고자 하였음
- 전문지식기술 영역에서는 운동,의사소통,인지,자조기술 등 발당 영역별, 장애유형별 교수방법을 소개하여 보육현장에서 만나는 다양한 장애영유아를 이해하고 지도할 수 있도록 도모함.
- 통합보육이 이루어지는 어린이집에서는 장애교사와 일반교사 간 이해와 협력, 장애아와 비상애아 간 이해와 교류, 가족과 지역사회의 연계와 지원 등이 중요하므로 장애아보육과정 전반에 걸쳐 통합과 협력, 연계를 강조함
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수료기준 |
진도율 100% 이상(필수), 1개월차(진행, 최종) / 2개월차(진행, 최종) 시험 환산점수 총점 60점 이상 |